Тут нужно определить, хочет ли он учиться вообще. Если хочет и с устной практикой на языке всё нормально – ребёнок составляет предложения, то проблема решаема. Просто нужно проявить терпение и найти подход.

Вариант первый – воспитываем действием

Легко Вам говорить, скажете Вы, я его постоянно заставляю, а он не хочет. Если сопротивление длится уже долго – оставьте человека созреть, наполучать свои двойки в школе. Не созреет к 5 классу, созреет к 7 классу – там они ВПР сдают. Плюс, в подростковом возрасте обычно все хотят быть не хуже, чем одноклассники.

Если всё совсем плохо, и англичанка, поставила за четверть двойку, расцелуйте её в обе щёки. Она сильно облегчила Ваш родительский труд и аргументацию. Если педагог ругает Вашего ребёнка – это он не Вас ругает, это не синоним “Мой ребёнок плохой”. Это маркер того, что что-то не так, это способ учителя обратиться за помощью к родителю. Классно, что в этом мире, где никому ни до кого нет дела, учитель тратит свои эмоции, разве нет?

Вариант второй – находим убедительный аргумент

Если ребёнок ещё маленький, поговорите с ним о том, зачем люди изучают язык. Попробуйте взглянуть на язык, как на полезный инструмент. Найдите какую-то фишку, которая как аргумент затронет струны души Вашего ребёнка. Приведите причины, зачем люди изучают английский. Вот некоторые из них:

• Объясните простыми словами, что так его мозг дольше будет молодым, тренировка памяти – создание новых нейронных связей.
• Покажите ребенку, какие возможности открываются перед ним, если он изучит английский язык. Например, он сможет общаться с людьми из разных стран, путешествовать, работать в международных компаниях и т.д. – обязательно покажите реальные примеры
• Предложите ребенку изучать английский язык в игровой форме. Например, можно использовать игры, песни, мультфильмы и т.д.
• Покажите ребенку, какие интересные материалы на английском языке существуют. Например, можно показать ему комиксы, книги, фильмы и т.д.
• Покажите ребенку, какие преимущества он получит, если начнет изучать английский язык уже сейчас. Например, он сможет легче учиться в школе, получить лучшую работу в будущем и т.д.
  Предложите ребенку посетить языковые курсы. Например, можно записаться к нам на курсы английского для детей.

• Покажите ребенку, какие примеры успешных людей, которые изучали английский язык. Например, можно показать ему интервью с известными людьми, которые говорят на английском языке, особенно те, которыми он восхищается

• Предложите ребенку использовать английский язык в повседневной жизни. Например, можно использовать английские слова и фразы в играх, разговорах и т.д.

• Покажите ребенку, какие интересные места можно посетить, если он будет говорить на английском языке. Например, можно посетить другие страны, где говорят на английском языке, или посетить музеи, выставки и т.д. Важно не просто обсуждать это на словах, а показать предметно, что это за место, почему интересно, например видео из youtube – посмотреть про это место вместе.

Очень важно, чтобы у ребёнка Вами была сформирована картина мира будущего, где есть место английскому, как полезному элементу одной более серьёзной и привлекательной для него цели.

Таким образом, он будет видеть цель, понимать к чему стремится. Изучение английского просто будет сопутствующей задачей. Как в спорте. Даже если в картине будущего будут изменения, это не сильно повлияет, так как к этому периоду – 10-11 классу, скорее всего, базовые знания от А1-B1, Ваш ребёнок уже усвоит.

Ещё по этой теме статья – о наболевшем – https://planeta-znaniy.ru/sveden/ekspertnoe-mnenie